Basisschool de Klim Het thematisch onderwijs op OBS de Klim hebben we een boost kunnen geven door onze deelname aan de WOU. Onze wens: een portfolio ontwikkelen voor de kinderen in alle groepen. Doordat we meer tijd hadden konden we dit grondiger aanpakken. Literatuuronderzoek naar verschillende vaardigheden gecombineerd met teambijeenkomsten hebben geresulteerd in verschillende leerlijnen…

Met concrete lesideeën voor leerkrachten basisonderwijs en docenten vmbo. In de spotlight van deze middag: Science Zaakvakken uit de bèta-hoek (Natuur&Techniek) Technology Techniek, technologie Engineering Ingenieurswerk, maken Aechnology Kunst, cultuur Mathematics Rekenen/wiskunde En dan specifieker voor deze middag, gericht op twee belangrijke broedplaatsen van STEAM: ontdekhal.nl vrijstaat.nl Vandaag staan STEAM-voorzieningen in de stad Utrecht centraal,…

Voor leerkrachten, schoolleiders, studenten/docenten van de pabo en onderzoekers Hoe kun je techniekonderwijs op de basisschool versterken? Door (meer) samen te werken met een VMBO-school in de regio. Niet alleen hebben zij expertise en materialen die op veel basisscholen ontbreken. Samenwerking kan er ook voor zorgen dat de ‘huiver’ voor techniek vermindert bij leerlingen, leerkrachten…

Voor leerkrachten, schoolleiders, studenten/docenten van de pabo en onderzoekers lees verder… Het (basis) onderwijs is veel in het nieuws. Leerkrachten raken overbelast en moeten vaak lastige keuzes maken. Het gaat om prioriteiten stellen, maar ook om de vraag wat het doel van (goed) onderwijs is. Wat drijft je en hoe houd je dat vast? Hoe motiveer…

Denk bij STEM-uitdagingen aan allerlei vormen van ‘geletterdheid’ (literacy) die we graag versterkt zien: digitale geletterdheid (waaronder computational thinking) (wiskundige) gecijferdheid (‘rekenen is leuker als je denkt’) scientific literary maar ook onderwerpen uit de zogenaamde ‘maker education’ De middag wordt georganiseerd door het kernteam van Sprong-STEM-Utrecht. Vanuit het project Sprong STEM wordt op 11 november…

Voor leerkrachten, schoolleiders, studenten/docenten van de pabo en onderzoekers lees verder… Over het proces van beginnend leren lezen bij kinderen met een verstandelijke beperking is nog weinig bekend. Daarnaast zijn lees-leermethodieken voor deze groep kinderen niet aangepast op hun behoeftes, of wordt materiaal gebruikt dat verouderd of niet werkzaam is. Arjan van Tilborg onderzocht een groep…

Voor leerkrachten, schoolleiders, studenten/docenten van de pabo en onderzoekers Op 24 september gaat het over social entrepreneurship (hoe kun je leerlingen actief laten participeren in ‘projectjes’ die net buiten het standaard-curriculum gaan, en die o.a. ook bijdragen aan ‘kritisch burgerschap’). Meer informatie.   Wat is een matinee cafe?

Stadsnetwerk gelijke kansen – enkele voorbeelden.  In het Stadsnetwerk Gelijke Kansen zijn de krachten gebundeld van buitenschools aanbod. lees verder… Thuislerend kind Samenwerking schools en buitenschools leren Sommige kinderen hebben net wat meer steun nodig bij het leren. Dat is de afgelopen tijd extra duidelijk geworden tijdens de coronacrisis, waarbij de scholen dichtgingen en andere…

Voor leerkrachten, schoolleiders, studenten/docenten van de pabo en onderzoekers. Wil je meer horen over klimaatsverandering, de plastic soep, het effect ervan op het marine ecosysteem en hoe dit te vertalen naar de basisschool? Ga a.s. do. 23-4 om 15:30 naar dit adres (met Zoom): https://zoom.us/j/95859560327?pwd=TkpkdEo1MU5zSERJOHZvWWlUVEZLQT09 Meeting ID: 958 5956 0327 Password: 8fcM1m Erik van Sebille…

Voor leerkrachten, schoolleiders, studenten/docenten van de pabo en onderzoekers. Gratis inschrijven Nieuwe technologie is overal, niet alleen in de samenleving maar ook steeds meer in ons onderwijs. Technologie in de vorm van digiborden, tablets, robots, digitale methodes en meer. Hoe kun je de mogelijkheden van technologie benutten in je (W&T) onderwijs? Hoe laat je leerlingen…